En esta lección vamos a hacer foco en cuando utilizar cada uno de estos tiempos verbales. Veremos la diferencia entre una acción finalizada y otra terminada, los marcadores temporales y buscaremos muchos ejemplos.
1 Parte
Una cuestión de perspectiva
2 Parte
Vamos a practicar algunos verbos, a ver cómo se dicen y cuál es la intención de lo que quiero decir:
Últimos ejercicios
Verbos regulares e irregulares. Conjuga los verbos en pretérito imperfecto.
Cuando era pequeña me (encantar) ir a patinar.
¿(Estudiar/tú) al mismo tiempo que (trabajar) ?
Siempre nos acordamos de cuando (ir) de excursión a Sierra Nevada.
Antes nunca (tener/vosotros) tiempo libre.
Mi hermana pequeña (ser) la nieta favorita de mi abuela.
Verbos regulares e irregulares. Conjuga los verbos en pretérito indefinido.
Le (pedir/yo) a mi jefe poder salir antes de trabajar.
El otro día Guillermo y yo (ir) al cine del barrio.
Ayer (llover) tanto que (inundarse) el garaje.
Mi vecino (comprarse) su televisión nueva en la tienda de la esquina.
Los profesores ya te (decir) que estudiases más.
Conjuga los verbos en pretérito imperfecto o pretérito indefinido.
El año pasado mi hermano y yo (mudarse) a Noruega.
Al principio (ser) un poco difícil porque allí nadie (hablar) español y la cultura (ser) muy extraña para mí.
Sin embargo, tras unos meses (hacer/yo) a nuevos amigos que me (ayudar) mucho.
Siempre (necesitar/yo) a alguien que me dijera a dónde (tener) que ir o qué (deber) hacer.
Después de medio año ya (manejarse/yo) yo sola y (empezar) a comprender cómo (funcionar) las cosas.
Además, mi hermano (encontrar) un trabajo donde (estar) todo el día conociendo gente nueva y yo (abrir) una tienda de ropa.
Poco a poco, las cosas (ir) funcionando. Ahora estamos completamente adaptados.